“美美+家青苗護航”通過開展志愿服務(wù)行動，幫助孩子和家長重新建立和諧的家庭關(guān)系。整個項目由專業(yè)督導、心理咨詢專家、朋輩導師志愿者組成。針對面臨心理健康困境的未成年人及家長，一對一地協(xié)助心理有困惑的青少年澄清或解決心理問題。建立起“自助、他助、共助”三位一體心理建設(shè)體系，為青少年提供更加專業(yè)的服務(wù)。

　　主要開展以下活動：

　　一是專業(yè)護苗行動。志愿者通過專業(yè)化培訓，提高青少年工作溝通技術(shù)和個案輔導能力。編寫、演繹《包容接納溫暖等待》、《不一樣的祝賀》等家庭成長和微電影，生動直觀的展現(xiàn)不同溝通方式帶來的不同效果，實現(xiàn)劇中成長，鏡中感悟，有效化解親子沖突。

　　二是賦能成長行動。錄制《我為美好青春賦能》系列心理健康微課；設(shè)計并發(fā)放青春賦能卡片2萬余張；撰寫《從拇指教育到食指教育》等微文，為孩子們創(chuàng)建美好記憶，為成長賦能。

　　三是溫馨護航行動。青春朋輩導師通過“青春奮斗故事會”、“暖心結(jié)對、關(guān)愛陪伴”、“世界微笑日贈書簽”、“愛在春天”征文、“金秋誦讀”等活動，用以感染困境中的青少年，帶領(lǐng)他們向光生長。

　　“美美+家青苗護航”項目開展以來，成效明顯：

　　一是學生、家長的來訪意愿顯著提高，輔導效果良好。青春朋輩導師志愿者參與個案輔導2.7萬余人次，團輔476場，宣講676次，直接受益10.26萬人次，線上受益30.89萬人次，取得較好的輔導效果。二是團隊教師的專業(yè)能力顯著提高，科研成果豐富。團隊教師通過讀書會、案例研討等使自身專業(yè)水平不斷提高。其中，在金華市“三優(yōu)”評比一等獎9、二等獎10項、三等獎15項；編著了二百多萬字的《溫和守望美美綻放——基于心理學原理家庭教育蘭溪模式》。三是各大媒體報道成效顯著。系列微電影被學習強國引用，《人民日報》等權(quán)威媒體多次予以報道，入選“浙江省中小學生心理健康教育典型案例”形成較好的社會反響。