澧浦小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮依托現(xiàn)有的書法工作室、美術(shù)室、音樂(lè)室、計(jì)算機(jī)室等7大功能室及1個(gè)體育活動(dòng)場(chǎng)、1個(gè)勞動(dòng)實(shí)踐基地、1個(gè)清廉文化館等設(shè)施場(chǎng)所，大力倡導(dǎo)踐行以“敬有禮”“學(xué)有禮”“信有禮”“親有禮”等為主要內(nèi)容的“浙風(fēng)十禮”，建設(shè)“禮澤”校園新高地。

　　一是突出“禮澤”主題，打造“禮澤文化”品牌。將“有禮”納入少年宮特色課程建設(shè)，開設(shè)“禮澤書法”“有禮少年說(shuō)”“繪·禮”等多種“有禮課堂”，圍繞“省運(yùn)禮儀小知識(shí)”“浙風(fēng)十禮”“道德培育”等主題組織開展“有禮”實(shí)踐活動(dòng)20余場(chǎng)。

　　二是整合“三員”隊(duì)伍，提升實(shí)踐“服務(wù)力”。組建專兼結(jié)合輔導(dǎo)員隊(duì)伍，選聘文藝骨干擔(dān)任專職輔導(dǎo)員，聘請(qǐng)書法、攝影、美術(shù)等協(xié)會(huì)會(huì)員擔(dān)任外聘輔導(dǎo)員，同時(shí)吸納道德模范、民間藝人、非遺傳承人、退休老教師、返鄉(xiāng)大學(xué)生以及文明實(shí)踐志愿者擔(dān)任志愿輔導(dǎo)員，為少年宮提供優(yōu)質(zhì)師資資源。

　　三是選樹“五禮少年”，榜樣力量伴成長(zhǎng)。建立“3345”德育評(píng)價(jià)體系，設(shè)立“禮想積分卡”，評(píng)選“以禮立德—求真少年、以禮啟智—崇文少年、以禮健體——向陽(yáng)少年、以禮育美—尚美少年、以禮促勞—豐實(shí)少年”五類“禮澤少年”，已評(píng)選24名“禮澤少年”、94個(gè)“禮澤少年”單項(xiàng)獎(jiǎng)，強(qiáng)化榜樣宣傳和引領(lǐng)作用。