不久前，在寧波寧海縣前童古鎮(zhèn)內(nèi)，CGTN《尋找小行家》項目的外籍華人呂倩倩和美國籍人士RACHEL LYNN WEISS站在相機前，把古鎮(zhèn)的舞獅表演通過CGTN的多個直播平臺展示給全球網(wǎng)民。

　　“古鎮(zhèn)舞獅”火遍全球。

　　9月4日，外交部發(fā)言人華春瑩發(fā)推文：Wonder how lion dance is performed? This young man shows you some basic moves inside the dancing lion costume. Very special,isn't it?(舞獅是如何表演的？這位年輕人展示了獅衣下的一些舞獅基本動作。很特別，不是嗎？)

　　視頻中，13歲的張鎮(zhèn)浩從不戴獅頭的練習(xí)到戴著獅頭的表演，隨著鏡頭不斷切換，一套10幾秒的表演，包含舞獅的基本動作。全球網(wǎng)友紛紛點贊轉(zhuǎn)發(fā)，“中華文化要傳承下去”“臺上一分鐘，臺下十年功”……

　　張鎮(zhèn)浩練習(xí)舞獅近3年，已連續(xù)兩年獲得浙江省龍獅錦標(biāo)賽一等獎，他對這門藝術(shù)充滿崇敬和喜愛。他與十幾名同學(xué)一起，利用課余時間，每周練習(xí)三次，動作練到位后會戴上獅頭，穿上獅衣，呈現(xiàn)最完美的表演。

　　前童舞獅歷史悠久，最早可追溯至清代乾隆年間。因種種原因，前童舞獅在20世紀(jì)中葉逐漸沒落。直到2016年的元宵行會上，一頭獅子重新“闖進”前童鄉(xiāng)親們的視野。舞獅文化在前童鎮(zhèn)的復(fù)興，離不開一個土生土長的古鎮(zhèn)青年——童攀峰。

　　一次機緣巧合，童攀峰得知自己的爺爺曾是前童獅子班的一員，他便想恢復(fù)舞獅文化。2015年，他輾轉(zhuǎn)山東、安徽、廣西等地，學(xué)習(xí)舞獅。學(xué)成歸來后，童攀峰便想推廣舞獅，但他發(fā)現(xiàn)舞獅文化推廣、傳統(tǒng)文化復(fù)興需要從娃娃抓起。

　　2017年，在前童鎮(zhèn)政府和前童鎮(zhèn)中心小學(xué)的支持下，童攀峰以課外興趣班的形式成立了“前童中心小學(xué)舞龍舞獅隊”，正式招收青少年學(xué)生開班教學(xué)。每周四下午和周末，學(xué)校里、古鎮(zhèn)的祠堂里、鎮(zhèn)外的山坡上有了一群舞獅少年的身影。跑步、扎馬步、做俯臥撐、學(xué)習(xí)步法程式，舞獅考驗的不僅是動作技巧，更是體能和意志。

　　得益于學(xué)校和政府支持，童攀峰的舞獅課堂逐步有了聲色，6年來，舞獅班從最初的幾個人擴展到如今的三十多人，聚合著鎮(zhèn)里越來越多的少年。孩子們這樣評價教練：私下溫和親切，但訓(xùn)練時很嚴肅。

　　視頻中，張鎮(zhèn)浩舞的獅頭是用竹子做的，有十幾斤重，完整的一套表演需要5到6分鐘，包含十多個難度動作。獅子的八種神態(tài)——喜、怒、哀、樂、動、靜、驚、疑，精準(zhǔn)呈現(xiàn)要靠獅頭和獅尾的默契配合，“人獅合一”無疑是每一位舞獅者的最高追求。

　　左右搖頭表示開心，半閉眼是垂頭喪氣，突然眨眼意味著害怕、受驚……在舞獅套裝之下，少年們也跟著做表情。一個托舉站立的動作，相當(dāng)于兩個孩子在空中疊羅漢，難度可想而知。

　　10歲的王佳興學(xué)習(xí)舞獅不到一年，身形輕巧扮演獅頭，是隊里公認進步最快的；童宇衡扮演獅尾，來訓(xùn)練后“吃得更好了”。對他們來說，學(xué)習(xí)舞獅能磨練意志，能出去比賽見世面，還能交朋友。

　　幾年下來，堅持訓(xùn)練的都是肯努力的孩子，每一個都流過淚、受過傷，也有學(xué)了兩年都沒能被選中參賽卻依然堅持訓(xùn)練的。童攀峰說，“龍獅精神是自強、奮勇、崇禮、忠義，對塑造孩子性格也有影響，這就是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。”

　　近年來，古鎮(zhèn)舞獅隊多次在全國和全省的龍獅錦標(biāo)賽上取得佳績。“做喜歡的事永遠都不會累。”張鎮(zhèn)浩說。對他和小伙伴而言，舞獅已經(jīng)從一項新奇的運動變成刻在他們骨子里的文化傳統(tǒng)。