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              一輛手推車,點燃鄉(xiāng)村閱讀激情!臺州這名初中生怎么做的……

              發(fā)布時間:2022-08-17 15:42:49 來源: 臺州新聞客戶端 記者 陳棟

                暑假過了大半,你家孩子作業(yè)做完了嗎?一天看幾小時電視?會不會跟你搶手機玩?課外書看了幾本?下學(xué)期的課程有提前預(yù)習(xí)了嗎……看到這個開頭,估計不少家長已經(jīng)開始唉聲嘆氣了。

                然而這個“放假即荒廢”的世紀(jì)難題,被臨海市杜橋鎮(zhèn)的小男孩王子悅“破解”了。近幾年,在他的帶領(lǐng)下,附近村鎮(zhèn)上的孩子改變了假期窩在家里消磨時間的度假方式,開始愛上了閱讀和學(xué)習(xí)。

                完成這些轉(zhuǎn)變,主人公王子悅僅僅用了一輛小推車。

                放假回老家看到

                鄰里孩子在“謀殺時間”這個愛讀書小男孩

                決定開放自己的藏書

                王子悅從小和父母在杭州生活,目前是杭州市豐潭中學(xué)的學(xué)生,過完暑假念初二。別看王子悅文靜靦腆,一說話就會臉紅,眼睛盯著自己的鞋尖,細聲細氣。但他屬實是大家羨慕的“別人家的孩子”:王子悅是一名學(xué)霸,自小博覽群書,小學(xué)6年級就拿下雅思7分的成績,獲得“全國鄉(xiāng)村閱讀榜樣”的稱號……

                媽媽項雪萍是一名老師,她在王子悅的成長中起了至關(guān)重要的作用。“孩子很小的時候,我們一起玩的游戲就和識字卡片有關(guān),在耳濡目染中,等王子悅開始念小學(xué)的時候,他已經(jīng)能夠自己閱讀整本的文字書了。”

                會不會太卷了?記者讓王子悅說說“真心話”,因為生在這樣“雞娃”的家庭,孩子的童年一般都是灰色和枯燥的。

                “我一點不覺得被動,在爸媽的引導(dǎo)下,我從小就有很主動的學(xué)習(xí)和閱讀興趣,我覺得看書很有意思,認(rèn)識新的字就像多了一顆子彈,可以讓自己更有力量。”

                平時王子悅都和父母在杭州學(xué)習(xí)和生活,到了寒暑假,媽媽和他都放假了,于是母子倆都會回臺州臨海杜橋鎮(zhèn)的外婆家度假。

                然而王子悅發(fā)現(xiàn),鄉(xiāng)鎮(zhèn)的孩子假期都過得比較“單調(diào)”。“現(xiàn)在大家的生活是一年比一年好了,小洋房也越蓋越多,但孩子們的假期卻無處可去,每次看到他們不是在看電視,就是在玩手機,或者在打游戲,精神生活特別空虛。”

                王子悅平時學(xué)習(xí)繁忙他也會保證每天抽半小時到一小時時間看課外書,周末基本會保證3-4小時的閱讀時間,寒暑假對他來說是博覽群書的大好時光,所以他特別惋惜同齡孩子這樣荒廢時間。“或許可以引導(dǎo)他們一起享受閱讀的樂趣呢?”

                2018年暑假,當(dāng)時還是小學(xué)生的王子悅和媽媽交流了自己的想法,這么多年在書山學(xué)海里徜徉,家里最不缺的就是各類書籍,里面的大多書王子悅早已經(jīng)看過好多遍,早已束之高閣,不如拿出來分享給這邊的孩子們。

                王子悅的這個想法當(dāng)即獲得了媽媽的支持。

                將藏書放在小推車?yán)?/strong>

                拉上集市

                王子悅借趕集的大人“攬客”

                2019年初的寒假,王子悅將杭州家里挑選出來的600本書籍帶回杜橋鎮(zhèn),然后在外婆家里弄了一個大書架,把所有書整齊擺上去,取名“外婆家的圖書館”,供附近的孩子過來借閱。

                然而,幾天等待下來,除了蒼蠅蚊子和灰塵來“光顧”外,外婆家的圖書館無人問津。考慮到可能是自己的圖書館“養(yǎng)在深閨人不知”,王子悅決定主動出擊。他用自己的優(yōu)異成績和媽媽兌換了一輛價值400多元的營地小推車,接下來開始用推車將其中的一部分書籍推到集市上,趁著旺盛的人流打開閱讀的市場。

                起初的幾天,王子悅的流動閱讀點和熱鬧的市場顯得格格不入,人家來集市都是買各種吃的用的,而王子悅的書攤則顯得很是冷清。

                “咦,這是什么,一車書?走走走,沒啥好吃的。”一些村民看到是書,扭頭就走。

                也有不少人來撇了一眼,自言自語道:“現(xiàn)在書店搞活動也是花樣百出,叫個毛頭小子來做推銷。”

                最先沉下心來了解王子悅這個攤子干啥的,是一群老人。一些老人拿起王子悅的書,蹲在邊上津津有味看了起來,雖然是小學(xué)生看的課外書,但老人們并不嫌棄,看完幾本后起身離開,答應(yīng)王子悅改天把自己家的孫子外甥女帶過來看看。

                隨后又迎來了“媽媽”團造訪,研究了王子悅的這些書后,非常有興趣,翻了一會兒,說是回家做飯去了,第二天帶孩子過來看書。

                在爺爺奶奶和媽媽們的“強烈推薦”下,孩子們開始陸續(xù)出現(xiàn)在王子悅的書攤前。

                “過來,這本書拿去看看,超級好看,我看了不下十遍!”王子悅主動和那些只敢遠觀不敢近看的孩子們做起了推薦。一些孩子邊吃著炸薯條,邊用油膩膩地手接過一本書,隨手翻開試看,沒想到很快被精彩的內(nèi)容抓住了,揣在兜里的零食都忘了吃。

                “喜歡看就拿回家看,來這邊登記下就行。看完了記得拿回來換其他書。”按照王子悅的介紹,孩子們翻找了幾本自己想看的書,然后把自己的姓名住址以及聯(lián)系電話登記在王子悅準(zhǔn)備好的筆記本上。

                剛開始,王子悅還不確定這樣的借書模式能否開展,說不定書借出去會拿不回來。不過讓他沒想到的是,一些看書快的孩子,第二天就把看完的書拿回來歸還,并且要找他借下一批書來看。

                主動找他借書的孩子越來越多了

                假期流動閱覽室

                渴望變成常年固定瀏覽室

                8月14日一早,王子悅戴上一頂斗笠,推著他的迷彩色小推車趕往外婆家附近的集市上,開始等待“顧客”上門。小推車上是百來本精挑細選的課外書,也都是王子悅自己認(rèn)真讀過無數(shù)遍的好書。等他來到集市上時,在他的“攤位”上,已經(jīng)有小朋友在等候了。

                “哎呀,怎么才來啊,我都等了好久了……”順著抱怨聲望去,王子悅看到了“老顧客”小琪,手里捧著十幾本書在等他。兩人對視一眼,噗嗤笑了起來。兩個人通過這個書攤,早已經(jīng)成了好朋友。

                小琪老家河南,從小跟隨家人一起來杜橋這邊生活,大人們平時開店打工很忙碌,很多時候小琪都在自娛自樂。幾年前,她在集市的書攤上認(rèn)識了王子悅,也自此發(fā)現(xiàn)了閱讀的樂趣。

                “鎮(zhèn)里有很多和小琪一樣的外來務(wù)工人員的子女,他們家里基本沒有課外書,甚至連看課外書的概念都沒有。”在王子悅的引領(lǐng)下,小琪成了他的第一名“鐵粉”,每次都借好幾本書回去,然后隔一兩天看完就來找他換。

                不僅如此,小琪還給王子悅做“活廣告”,宣傳他的書有多好看,于是又把身邊的小伙伴帶到王子悅的書攤前。在這樣“傳幫帶”的過程中,王子悅的“顧客”越來越多,原本冷清的書攤,后來成了集市最熱門的攤點。書攤四周始終圍滿看書的孩子,甚至還有一些大人。他們中的很多人并不是同村人,但卻因閱讀互相認(rèn)識,最終成了志趣相投的好朋友。

                王子悅的流動閱覽車影響力越來越大,猶如一顆星火,點燃了村鎮(zhèn)大眾的閱讀熱情。有時候王子悅因為家里有事,當(dāng)天沒有去擺書攤,就會接到電話催促他出攤,王子悅不得不“被動營業(yè)”。“去年臺風(fēng)登陸第二天,外面還在下雨,我以為再過一天等天晴了再出攤,結(jié)果接了好幾個電話,說家里書看完了,想馬上和我換書看。”一想到大家的閱讀熱情,王子悅很是感動,他給書攤披上塑料袋,自己穿上雨衣,冒雨出攤了。

                一開始都是王子悅往外借書,慢慢的,也有一些小朋友不僅來歸還他的書,還把自己家里的一些看過的閑置書贈予王子悅,通過他讓這些書流轉(zhuǎn)給更多的孩子閱讀。王子悅儼然成了當(dāng)?shù)刈顧?quán)威的課外書管理員,他的流動借閱車成了最大的圖書“中轉(zhuǎn)站”。

                也正是因為王子悅為鄉(xiāng)村閱讀搭起一座橋梁,2019年末,王子悅獲評“全國鄉(xiāng)村閱讀榜樣”,在全國20名該殊榮的獲得者中,王子悅是唯一的未成年人。

                在王子悅看來,他的流動閱覽車雖然受歡迎,但也存在不足之處。

                “我的流動閱覽車只能在寒暑假進行,這就意味著這邊的孩子們除了這個時間段,其他時間想看課外書就很難了。”雖然每次假期結(jié)束前,王子悅會允許愛看書的孩子一次性借走他十幾本好書,但這點書也無法支撐愛看書的孩子們閱讀一整個學(xué)期。

                “在我的影響下,不少孩子會到我外婆家里看書,但是畢竟不是專業(yè)的圖書館,所以環(huán)境比較嘈雜,家里人難免會進進出出大聲說話,這都會影響到大家安靜看書。”

                所以王子悅有個心愿,可以在當(dāng)?shù)卣乙惶幒线m的地方,把藏書都放進去,讓孩子們平時可以到這個固定的圖書室看書。“然后由他們自己輪流當(dāng)圖書館里員,做好圖書的借閱和登記工作。”

                王子悅表示,隨著自己的年級越來越高,他的藏書也會越來越多,范圍也會越來越大,適合閱讀的年齡段也會越來越廣。“我會一直做到上大學(xué)的,不斷充實外婆家的圖書館,不斷吸引更多的讀者。”

              標(biāo)簽:編輯:龔曉