校園是傳播生態(tài)文明的重要場(chǎng)所，也是展示生態(tài)文明的一個(gè)窗口，更是創(chuàng )建“無(wú)廢城市”的重要陣地。為助力“無(wú)廢城市”向縱深推進(jìn)，樂(lè )清市全面推進(jìn)“無(wú)廢學(xué)�！眲�(chuàng )建，培育“無(wú)廢”理念在校園生根發(fā)芽。

　　堅持優(yōu)化頂層設計

　　強化思想認識，樂(lè )清市主要領(lǐng)導高度重視“無(wú)廢學(xué)�！眲�(chuàng )建工作，專(zhuān)門(mén)聽(tīng)取工作匯報，并親自赴試點(diǎn)學(xué)校開(kāi)展調研。強化體系建設，成立以教育局主要負責人為組長(cháng)的“無(wú)廢學(xué)�！眲�(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，制定創(chuàng )建活動(dòng)方案、年度創(chuàng )建計劃，明確無(wú)廢學(xué)校創(chuàng )建標準和驗收方法，先后召開(kāi)創(chuàng )建籌備會(huì )、動(dòng)員推進(jìn)會(huì )等，切實(shí)落實(shí)任務(wù)。強化資金保障，設立創(chuàng )建獎勵機制，強化組織管理。各校于今年1月份全部成立專(zhuān)班，制定工作方案，有序推進(jìn)“無(wú)廢校園”創(chuàng )建工作，做到有組織、有方案、有制度、有人員、有經(jīng)費“五落實(shí)”，掀起了全市學(xué)校、幼兒園建設“無(wú)廢校園”的新高潮。

　　堅持多維度引導

　　今年4月份，樂(lè )清市教育局聯(lián)合市無(wú)廢城市創(chuàng )建辦，赴每一所參創(chuàng )學(xué)校進(jìn)行指導、檢查。通過(guò)專(zhuān)題工作會(huì )議、實(shí)地檢查、電話(huà)溝通和釘釘工作群等途徑，隨時(shí)掌握各校創(chuàng )建進(jìn)展，并按公布的創(chuàng )建時(shí)間節點(diǎn)及時(shí)提醒督促各校分步推進(jìn)、逐步完善創(chuàng )建工作。組織“講師宣講團”入校開(kāi)展“垃圾分類(lèi)和利用”知識講座20余場(chǎng)次。引導學(xué)校通過(guò)多種活動(dòng)形式發(fā)布“無(wú)廢校園”和“無(wú)廢城市”創(chuàng )建信息，提高知曉率。強化實(shí)驗室廢棄物規范管理，開(kāi)展培訓，編制指導手冊，積極消除校園安全隱患。在驗收環(huán)節，聯(lián)合市無(wú)廢城市建設辦，組成考評小組，按照考核評價(jià)要求，采取匯報展示、現場(chǎng)考評和電子臺賬考核相結合的方式，對所有學(xué)校進(jìn)行綜合評價(jià)。

翁垟一小無(wú)廢校園主題運動(dòng)會(huì )

　　堅持發(fā)揮特色引領(lǐng)

　　鼓勵學(xué)校將無(wú)廢理念與學(xué)校課程有機融合，“德、智、體、美、勞”教育全方位參與無(wú)廢校園和無(wú)廢城市建設。發(fā)揮“特色引領(lǐng)”作用，按照“一校一策”“一校一特色”工作思路，將“無(wú)廢理念”融入環(huán)境教育課堂、課內外活動(dòng)以及學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節，通過(guò)努力踐行校園廢棄物“合理分類(lèi)，多方利用，妥善消減”等無(wú)廢生產(chǎn)生活理念，全面普及環(huán)境保護、資源節約和可循環(huán)利用知識，增強師生的資源節約和綠色消費意識，涌現出了諸多值得借鑒、推廣的典型做法。

　　通過(guò)“無(wú)廢校園”創(chuàng )建，各校在提倡低碳環(huán)保、打造無(wú)廢校園的同時(shí)，培養了學(xué)生勤儉節約、綠色環(huán)保的生活行為習慣，也增強了學(xué)生們的社會(huì )實(shí)踐能力，讓無(wú)廢理念“入腦入心入行”，為樂(lè )清市學(xué)校發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用，有效推進(jìn)了“無(wú)廢城市”建設。