“形勢與政策”課要怎么上，才能吸引年輕大學(xué)生的注意呢？

　　3月29日，杭州電子科技大學(xué)杜加友老師，在浙江安吉魯家村的小火車上，為學(xué)生上了一堂別開生面的思政課。安吉魯家村有最美鄉(xiāng)村美譽(yù)，這堂最美鄉(xiāng)村的“最美思政課”，不僅在魯家村最火爆的小火車上進(jìn)行，還邀請了兩位當(dāng)?shù)卮迕瘳F(xiàn)身說法，講述魯家村這幾年的變化。

　　經(jīng)過一下午的交流和參觀，這些零零后大學(xué)生切身體會到習(xí)總書記提出的“綠水青山就是金山銀山”的重要理念。

　　小火車上的思政課

　　兩位村民當(dāng)“老師”

　　來到這個(gè)風(fēng)景秀麗的新農(nóng)村，杭電的大學(xué)生們很興奮，也感到很新鮮。

　　浙江安吉魯家村的觀光小火車遠(yuǎn)近聞名，每年接待上百萬客流。小火車?yán)@村一周50分鐘，剛好夠上一堂課。

　　當(dāng)學(xué)生們坐上小火車，發(fā)現(xiàn)老師帶來了兩位“客座教師”，是當(dāng)?shù)氐拇迕瘢盒』疖囷埖昀习逦旱庙槪�和小火車售票員陳阿姨。

　　魏得順和大家分享了自己的經(jīng)歷。作為最美鄉(xiāng)村的一員，小老板已經(jīng)見慣了大場面，表示有全國各地的領(lǐng)導(dǎo)干部參觀過這里。“變化就是近幾年的，山也清了水也秀了，而且我們老百姓也過得好了。我自己開個(gè)小飯店，生意很好。”

　　“您的飯店一年收入有多少呢？”杜加友老師問。

　　“我老婆一年至少17、8萬吧。”魏老板說，引來學(xué)生們一陣贊嘆。

　　“那這里的村民收入主要靠什么呢？”有學(xué)生很好奇。

　　“合作社，村民是有股份的。”魏老板很自豪地說，“股價(jià)剛出來的時(shí)候17元一股，現(xiàn)在已經(jīng)翻到了300多啦。”

　　“大家看左邊，就是一個(gè)海龜農(nóng)場。”杜加友老師指著車窗外說，“這里不僅搞養(yǎng)殖，大家注意它的生態(tài)。這個(gè)農(nóng)場非常注意可持續(xù)和綠色發(fā)展。”

　　“這些農(nóng)場能將外面的資本引入到我們鄉(xiāng)村建設(shè)中來，同時(shí)也吸引了人才。人才不是從鄉(xiāng)村流入城市，而是回流到了農(nóng)村。”

　　“大家想想這個(gè)過程，需要經(jīng)歷怎樣的巨變？想象一下你們是這里的村民，生活富裕，假設(shè)這里都是你們的農(nóng)場，養(yǎng)著你家的鵝。現(xiàn)在需要把地收回去，還要村民拿出錢來做環(huán)境整治，這個(gè)思想工作要如何做？大家都愛金山銀山，那么‘寧要青山綠水，不要金山銀山’這個(gè)理念如何讓它落地呢？最關(guān)鍵的，如何把綠水青山變成金山銀山呢？”

　　“各位來自全國各地不同民族，如果畢業(yè)后要你們回家鄉(xiāng)當(dāng)村長，你們會怎么做？”杜老師的問題讓同學(xué)們陷入沉思，“相信我們中西部的一些農(nóng)村，在未來十年，甚至更短的時(shí)間里發(fā)生很大的變化，各位的人生軌跡，和我們兩個(gè)一百年的目標(biāo)是高度吻合的。”

　　零零后大學(xué)生很激動

　　原來“兩山”離我們很近

　　魯家村小火車上的“兩山”理論課讓杭電學(xué)生開了眼界。很多同學(xué)表示“改變了對鄉(xiāng)村的固有印象”，“這堂課把讀萬卷書和行萬里路結(jié)合到一起去了。”每個(gè)學(xué)生都在回去之后寫了一份千字以上的學(xué)習(xí)報(bào)告。

　　周紀(jì)昀同學(xué)很喜歡村民來思政課現(xiàn)身說法。“他們是兩山建設(shè)的最大受益者，親身參與者，用自己生活的變化，來講兩山感受，讓思政課很可信。”周紀(jì)昀說，“魏大伯和陳阿姨的介紹，讓我來之前的疑問都解決了。原來，兩山給老百姓的獲得感，離我們很近。小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)，這堂思政課，真實(shí)、可信、接地氣，風(fēng)景也好。”

　　來自安徽宣城的魏冬冬說，現(xiàn)在的00后大學(xué)生，通過網(wǎng)絡(luò)獲取大量信息，獨(dú)立思考能力也很強(qiáng)。“思政課就要這樣，在廣闊大地上，自己沿途聽到看到的，就是知行合一的過程。”魏冬冬的家鄉(xiāng)近年也成為兩山理論的一個(gè)實(shí)踐地，他覺得安吉魯家村的做法很值得家鄉(xiāng)借鑒。

　　有的同學(xué)還從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來學(xué)術(shù)性分析魯家村的發(fā)展。來自安徽馬鞍山的賀璽同學(xué)，在學(xué)習(xí)報(bào)告里認(rèn)真總結(jié)了他的思考。

　　“在這次旅途中，我最大的發(fā)現(xiàn)就是村民已經(jīng)不從事傳統(tǒng)的農(nóng)活，而是從事第三產(chǎn)業(yè)的工作，小飯店的老板介紹說，大約有一半的村名負(fù)責(zé)小火車和村莊其他的設(shè)施運(yùn)維，包括商店，衛(wèi)生，售票，導(dǎo)游服務(wù)等，這也看到了第三產(chǎn)業(yè)在這個(gè)村子里占比已經(jīng)達(dá)到的一半，而剩下的人則在農(nóng)場里從事生產(chǎn)，這也說明了旅游業(yè)在這個(gè)村子里和農(nóng)場這兩個(gè)支柱產(chǎn)業(yè)帶給了村名大量的經(jīng)濟(jì)收入。這兩個(gè)產(chǎn)業(yè)同時(shí)也提供了大量的就業(yè)崗位，使得村民在沒有土地后依舊可以獲得經(jīng)濟(jì)來源。”

　　“這幾年間這個(gè)村子的資產(chǎn)總量翻了15倍，年平均增長達(dá)到了驚人的300%，這無論是在浙江還是在整個(gè)中國都是非常罕見的，從某種程度上來說這件事就是一個(gè)奇跡。這么多的增長來源就是不斷進(jìn)入的投資者，有許多投資者來這里建造新的農(nóng)場。與傳統(tǒng)的農(nóng)場不同，這里的農(nóng)場大多數(shù)為經(jīng)濟(jì)作物，相比起傳統(tǒng)的水稻，小麥，經(jīng)濟(jì)作物擁有良好的溢價(jià)能力，就杭州的水果價(jià)格而言，安吉縣絕對擁有良好的地理優(yōu)勢，這使得他們無需擔(dān)心自己生產(chǎn)出來的東西賣不出去。這個(gè)村子鄰近高速公路，交通便利。生產(chǎn)出來的貨物可以及時(shí)的運(yùn)出去，不會產(chǎn)生積壓，同時(shí)也大幅降低了運(yùn)輸成本，這使得越來越多的企業(yè)家愿意來這里投資。”

　　“但是，要是想在全國推廣著一種模式，其難度是難以想象的，魯家村的成功是因地制宜的典范案例，我們應(yīng)從中學(xué)習(xí)的當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，并在全國按照當(dāng)?shù)氐膶?shí)際狀況來開展建設(shè)，這是我在這一堂課的最大收獲。”

　　【師說】

　　杭州電子科技大學(xué)“形勢與政策”授課教師

　　杜加友

　　這堂課是這個(gè)班的第四節(jié)課，前兩節(jié)課我給學(xué)生講的主題是鄉(xiāng)村振興、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和美麗中國，其中提到習(xí)總書記新時(shí)代中國特色社會主義思想的一個(gè)重要理念：綠水青山就是金山銀山。浙江安吉的魯家村是“兩山”理論的一個(gè)重要實(shí)踐地，它是中國最美鄉(xiāng)村的一個(gè)示范村，所以我們特地把學(xué)生帶到這里來，在魯家村著名的小火車上，切身感受“兩山”理論。

　　不僅如此，我們也讓當(dāng)?shù)氐拇迕褚沧叩秸n堂里來，和同學(xué)們分享他們的經(jīng)歷，是一種耳濡目染式的教育。