在寧波，一場(chǎng)場(chǎng)“我陪孩子讀經(jīng)典”活動(dòng)，正成為孩子們的心頭好。在這些活動(dòng)中，總能看見(jiàn)鄞州“小種子”兒童親子閱讀俱樂(lè )部志愿者的身影，他們走進(jìn)社區、鄉村，陪伴著(zhù)孩子，在他們心中種下一顆顆熱愛(ài)閱讀的“小種子”。正是有了一個(gè)個(gè)公益閱讀組織，“我陪孩子讀經(jīng)典”活動(dòng)才能在寧波茁壯成長(cháng)。近日，我們走進(jìn)“小種子”兒童親子閱讀俱樂(lè )部，看一顆“小種子”，如何讓城鄉書(shū)香四溢。

　　6月6日清晨，寧波市鄞州區“小種子”兒童親子閱讀俱樂(lè )部理事長(cháng)張楊匆匆出門(mén)，前往潘火街道殷家社區，給學(xué)齡前的孩子送去一場(chǎng)“我陪孩子讀經(jīng)典”親子閱讀故事會(huì )。作為第三屆全民閱讀大會(huì )“鄉村閱讀推廣人”，她志愿推廣親子閱讀已經(jīng)9年，說(shuō)話(huà)軟軟糯糯，親和力十足，成了名副其實(shí)的“孩子王”。

　　張楊提前半個(gè)多小時(shí)到了社區活動(dòng)室，搬道具、準備書(shū)籍……每一場(chǎng)活動(dòng)前，她都做足準備�！耙�讓學(xué)齡前孩子持續專(zhuān)注，不是易事�！焙迷趶垪钣凶约旱霓k法——在閱讀間隙，她會(huì )拿出各種道具，配合著(zhù)繪本的內容和孩子們做游戲。不知不覺(jué)中，1小時(shí)的閱讀時(shí)間很快過(guò)去。

在鄞州區潘火街道殷家社區，張楊在給孩子們讀經(jīng)典故事書(shū)。

　　如今，隨著(zhù)寧波推出貫穿全年的“我陪孩子讀經(jīng)典”活動(dòng)，像這樣的親子閱讀活動(dòng)越來(lái)越多。在推廣親子閱讀的路上，張楊也有了越來(lái)越多的同行者。

　　張楊從事推廣親子閱讀的志愿服務(wù)，源于十多年前送兒子上早教班的經(jīng)歷。2010年11月的一天，張楊送孩子去早教班，無(wú)意間被書(shū)架上一排精美的繪本所吸引。

　　隨手翻開(kāi)一本，圖畫(huà)精美、文字妙趣橫生，不禁讓張揚想起了自己的童年：“我們那時(shí)候哪有這么漂亮的繪本�！彼�蹲坐在角落，不知不覺(jué)看完了整個(gè)書(shū)架的繪本。從那以后，她便會(huì )陪著(zhù)孩子一起讀繪本，周末和朋友的親子聚會(huì )也以此為主題。

　　看到孩子們對親子閱讀的喜愛(ài)，張楊和朋友萌生了大膽的想法：能不能走出朋友圈，去分享閱讀的快樂(lè )。想到了就干，2015年，她和幾個(gè)朋友成立了“小種子親子公益閱讀社”。

　　至今，張楊還清晰記得，首場(chǎng)活動(dòng)吸引了10多戶(hù)家庭報名。當時(shí)正是三四月份，張楊想著(zhù)給孩子們講“春天故事會(huì )”。但要面對陌生的孩子，張楊還是有些緊張。為此，她反復斟酌內容，課件也幾易其稿。為了讓孩子直觀(guān)感受春天，她還特意在網(wǎng)上學(xué)習便于室內放的折紙風(fēng)箏。

　　活動(dòng)當天，現場(chǎng)熱烈的氛圍超乎她想象。她邊講繪本邊學(xué)著(zhù)青蛙的樣子，與孩子們一起制作飛機造型的折紙風(fēng)箏，孩子們歡呼雀躍，一片歡騰。

　　這次活動(dòng)的成功堅定了張楊和伙伴們的信心。此后，每到周末，她便和伙伴們分別走進(jìn)不同社區，開(kāi)展活動(dòng)。久而久之，“小種子”逐漸被更多人所熟知，社區、幼兒園、學(xué)校紛紛邀約。

　　一場(chǎng)場(chǎng)閱讀活動(dòng)伴隨著(zhù)孩子的成長(cháng)，讓張楊對親子閱讀有了深入學(xué)習的向往。反復思量后，她決定辭去工作，專(zhuān)注于親子閱讀。她想在孩子們幼小的心靈中種下一顆熱愛(ài)閱讀的“小種子”。

　　2018年的一次活動(dòng)，又一次改變了“小種子”的軌跡。那是一個(gè)周末的上午，活動(dòng)結束時(shí)已是11時(shí)。隨著(zhù)人群散去，張楊發(fā)現，一個(gè)孩子仍坐在角落里看書(shū)。家長(cháng)幾次提醒孩子回家，可孩子還是不肯走，吵著(zhù)還要再玩會(huì )。直到家長(cháng)催著(zhù)說(shuō)“再不走趕不上回村里的公交車(chē)”，孩子才戀戀不舍地放下手中的繪本。

　　這一幕讓張楊意識到，農村的孩子或許更需要親子閱讀活動(dòng)。這與鄞州區相關(guān)部門(mén)的想法不謀而合。在鄞州區婦聯(lián)的引薦下，“小種子”在東吳鎮北村村迎來(lái)首場(chǎng)鄉村活動(dòng)。

　　張楊記得特別清楚，那天雨特別大，汽車(chē)雨刮器開(kāi)到最大仍刮不清擋風(fēng)玻璃上的雨水，原本不到40分鐘的車(chē)程，開(kāi)了足足一個(gè)半小時(shí)。一路上，張楊還有些擔心：這么大的雨，會(huì )不會(huì )有孩子來(lái)聽(tīng)？

　　沒(méi)想到，他們在村口邂逅了一輛三輪車(chē)，車(chē)上一位老師正載著(zhù)七八名幼兒園中班的孩子，蓋著(zhù)雨披向著(zhù)舉辦活動(dòng)的村文化禮堂方向趕。等孩子們走進(jìn)來(lái)時(shí)，頭發(fā)都濕了。

　　看著(zhù)頭發(fā)帶著(zhù)雨絲的孩子，張楊感觸良多。原先，她還擔心孩子太小會(huì )吵鬧，但整個(gè)過(guò)程中，孩子們聽(tīng)得入迷。那一雙雙渴望的眼神，更加堅定了張楊在鄉村開(kāi)展公益閱讀的決心。

　　一場(chǎng)場(chǎng)親子閱讀鄉村行活動(dòng)的舉辦，讓張楊驚喜地發(fā)現，原本他們還以為需要村里協(xié)助召集孩子，如今活動(dòng)報名帖一經(jīng)發(fā)出，就會(huì )被“秒搶”，甚至外村的家長(cháng)也帶著(zhù)孩子來(lái)參加。

　　在云龍鎮王夾岙村婦女主任王雪艷看來(lái)，“小種子”親子閱讀是村里最熱鬧的活動(dòng)。

　　隨著(zhù)鄉村閱讀需求增長(cháng)，張楊也越發(fā)感覺(jué)到僅靠“小種子”40多位骨干，遠遠不夠，“時(shí)常會(huì )出現好幾個(gè)地方邀約，排不出人手�！�

　　張楊手機里近千人的活動(dòng)群，成了志愿者蓄水池�！坝袝r(shí)間，我就會(huì )在群里分享如何親子閱讀，招募家長(cháng)、年輕人�！睆垪罡嬖V記者。在線(xiàn)下，她也會(huì )召集志愿者，針對性地開(kāi)展親子閱讀相關(guān)知識及技能培訓。

　　如今，“小種子”陸續匯聚了108位志愿者，并在各地建立閱讀服務(wù)團隊，形成“小種子”閱讀網(wǎng)。在鄉村，農家書(shū)屋的管理員、鄉村學(xué)校的老師、村婦女主任等也加入了隊伍。

　　從鄞州城區走進(jìn)鄉村，再走向海曙、江北、鎮海、杭州灣……攤開(kāi)“小種子”的足跡圖，數十個(gè)紅色小圓圈分外顯眼。截至目前，“小種子”已走過(guò)寧波近60個(gè)鎮、街的數百個(gè)村、社，開(kāi)展閱讀活動(dòng)6000余場(chǎng)，惠及8萬(wàn)余人。

　　令張楊欣喜的是，如今寧波又推出貫穿全年的“我陪孩子讀經(jīng)典”活動(dòng)，并發(fā)放了首批12萬(wàn)冊經(jīng)典閱讀的大禮。通過(guò)家長(cháng)陪讀、老師引讀、社會(huì )伴讀、名人領(lǐng)讀、遠程共讀以及走讀游學(xué)、經(jīng)典“童”行等方式，形成全年萬(wàn)場(chǎng)閱讀活動(dòng)，讓孩子們走進(jìn)寧波歷史文化遺址、文化名人故居、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、經(jīng)典傳說(shuō)，讀經(jīng)典、學(xué)經(jīng)典、品經(jīng)典。同時(shí)，寧波建起多達3841家的各類(lèi)“書(shū)房”，活躍著(zhù)近千個(gè)公益閱讀組織，豐富著(zhù)孩子的閱讀。

　　隨著(zhù)暑期臨近，張楊和小伙伴聯(lián)合潘火街道設計出“跟著(zhù)繪本游寧波”特色書(shū)香項目，同時(shí)，“小種子”也排定了近110場(chǎng)活動(dòng)，讓孩子們體驗閱讀的詩(shī)意與美好。