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              浙江諸暨:AI助力中小學(xué)心理健康教育“幸福行動(dòng)”

              發(fā)布時(shí)間:2024-05-21 14:58:50 來源: 光明日報(bào)客戶端 光明日報(bào)全媒體記者 陸健

                2024年5月是全國首個(gè)全國學(xué)生心理健康宣傳教育月。5月16日,浙江省諸暨市舉辦中小學(xué)“心理健康節(jié)”論壇。活動(dòng)旨在持續(xù)推進(jìn)諸暨市中小學(xué)生心理健康“幸福行動(dòng)”,培養(yǎng)學(xué)生積極健康人格,并展示各校心理健康教育工作的成果。

                2023年以來,基于“諸有優(yōu)學(xué)”因材施教項(xiàng)目的實(shí)施,諸暨市開始探索人工智能等技術(shù)在心理健康教育方面的應(yīng)用。與科大訊飛定制研發(fā)了諸暨市“智慧心育”心理平臺(tái),開設(shè)心育課程、心理測評等欄目,設(shè)置“四特學(xué)生上報(bào)”和市校兩級(jí)“心理咨詢預(yù)約”平臺(tái)等諸暨特色功能,實(shí)現(xiàn)各鎮(zhèn)、校、學(xué)段之間心理服務(wù)互通共享,打造全市心理教師綜合工作平臺(tái)。

                2023年11月,基于平臺(tái)完成了兩期面向6萬余名學(xué)生的心理健康普查工作,并針對普測結(jié)果中不同預(yù)警等級(jí)的學(xué)生,由平臺(tái)給教師推送專項(xiàng)輔導(dǎo)建議,幫助教師更好地落地輔導(dǎo)和干預(yù)工作。

                人工智能助力心理健康教育,是將教師的專業(yè)性主觀性判斷和技術(shù)的客觀性分析相結(jié)合。諸暨市利用移動(dòng)端“AI減壓星球”應(yīng)用,將學(xué)生的自助減壓和心理健康平臺(tái)的專業(yè)輔導(dǎo)預(yù)約咨詢相結(jié)合,全方位關(guān)注、解決學(xué)生心理問題。該應(yīng)用面向全市學(xué)生開放,可以依據(jù)文字、聲音、視頻等多模態(tài)互動(dòng),識(shí)別學(xué)生心理壓力狀況并給予個(gè)性化建議,學(xué)生登陸浙里辦app進(jìn)入“學(xué)在諸暨”后即可使用。

                活動(dòng)上,諸暨市浣東初級(jí)中學(xué)教師圍繞減壓星球在學(xué)校心理健康教育中的應(yīng)用進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享。方佳老師從主題測評、“減壓艙”工具包和知識(shí)庫、心理咨詢預(yù)約等方面介紹了減壓星球的功能和使用。石吉娜老師介紹了如何通過減壓星球幫助學(xué)生排解考試焦慮主題。科大訊飛智慧心育教研員胡興帶領(lǐng)參會(huì)教師一起進(jìn)行了針對問題學(xué)生的案例解析與師生溝通要點(diǎn)分享。

                活動(dòng)上還進(jìn)行了諸暨市心理健康節(jié)優(yōu)秀文創(chuàng)作品獎(jiǎng)項(xiàng)公布及展示。據(jù)介紹,諸暨市將繼續(xù)深化實(shí)施中小學(xué)“幸福行動(dòng)”,建立專家智庫團(tuán)隊(duì),構(gòu)建家校社聯(lián)動(dòng)的積極心理服務(wù)體系,培養(yǎng)學(xué)生的積極心理品質(zhì)、積極人際關(guān)系和積極社會(huì)適應(yīng)能力,不斷提高教師職業(yè)幸福感,打造中小學(xué)心理健康教育“諸暨模式”。

              標(biāo)簽:編輯:龔曉