無障礙舞臺劇現(xiàn)場，視障觀眾用聆聽的方式欣賞節(jié)目。通訊員張以成攝

　　“這里是浙江圖書館的報(bào)告廳，舞臺大概30平方米，有3個(gè)成年人展開雙臂、手拉手那么寬，有8個(gè)成年人伸開手臂、手拉手那么長……”主持人清亮的聲音中，一場名為“聽見世界”的無障礙有聲舞臺劇拉開帷幕。20余位視障觀眾佩戴耳機(jī)，與健全人觀眾們一起欣賞演出。

　　我國視障群體超過1700萬，幾乎每80人中就有一位。5月19日是第三十四次全國助殘日，浙江傳媒學(xué)院“時(shí)代金話筒”宣講團(tuán)希望用一場舞臺劇的時(shí)間，幫助視障群體通過聲音，聽見世界的美麗。

　　無障礙有聲舞臺劇，綜合了話劇、廣播劇等藝術(shù)形式，取消了部分演員的走位和道具，并增加各種現(xiàn)場音效，使視障觀眾更多地通過聲音語氣、而非演員的表情或肢體動作來理解劇情，就像是以舞臺表演形式呈現(xiàn)的廣播劇。

無障礙舞臺劇《地壇在我》。通訊員張以成攝

　　“史鐵生使勁捶著自己的雙腿，母親慌忙拉住他的手”“母親激動地走到一旁的桌子邊收拾起東西，不小心將杯子掉到了地上”……演員臺詞的間隙，耳機(jī)里不時(shí)傳來實(shí)時(shí)解說，最大程度還原舞臺視覺信息、緩解觀劇障礙，幫助視障觀眾理解劇情。

　　為了寫出讓視障觀眾聽得懂的解說詞，解說員錢書瑤會在每次彩排時(shí)閉上眼睛，感受看不到的世界：“最重要的是取舍。比如場景轉(zhuǎn)換時(shí)搬運(yùn)道具，就要及時(shí)向觀眾說明。而一些能夠用聲音傳遞的情緒，就不需要用形容詞再贅述，避免過多的重復(fù)表達(dá)影響觀劇體驗(yàn)。”

　　演出共包括《地壇在我》《尋聲而明，向光而行》《有福的病》《福爾摩斯的抉擇》四個(gè)節(jié)目。“所有腳本都由宣講團(tuán)成員原創(chuàng)。我們希望節(jié)目能引起視障朋友的共鳴。比如《地壇在我》，就是從史鐵生的視角，看待命運(yùn)的挫折和身邊人的溫暖。”舞臺劇總導(dǎo)演、浙江傳媒學(xué)院播音主持學(xué)院大三學(xué)生唐啟宸說，目前團(tuán)隊(duì)已經(jīng)制作了10余個(gè)不同類型的劇目，會根據(jù)現(xiàn)場觀眾特點(diǎn)調(diào)整節(jié)目單。

無障礙舞臺劇現(xiàn)場，視障觀眾用聆聽的方式欣賞節(jié)目。通訊員張以成攝

　　或微笑，或蹙眉，或流淚，伴隨著劇情，視障觀眾的表情也隨之變化。最后一個(gè)節(jié)目結(jié)束，現(xiàn)場響起熱烈的掌聲。

　　視障人士朱俐萍此前多次參加浙江圖書館舉辦的無障礙電影播放活動，這次聽說有無障礙舞臺劇，第一時(shí)間報(bào)了名。“演員就在我們面前，這和看電影又不一樣。今天真是太開心了！來參加的很多都是老朋友，還有志愿者幫忙接送站，非常方便。”她向志愿者比了個(gè)大拇指，笑著說。

　　“我們想用這樣的舞臺劇，為視障群體提供一種新的娛樂文化體驗(yàn)和社交機(jī)會。同時(shí)，也讓健全人群體感受和體會視障人的世界，消除歧視和偏見，甚至加入我們。”活動發(fā)起者、指導(dǎo)老師童肇勤說，有人感慨瑣碎日常中很難找到生活的意義感，或許可以從幫助有需要的人開始。

　　就像莎士比亞曾說過的，每個(gè)人都是某個(gè)人的光明。