潘羅敏(左1)與溫州“星孩”家庭在北京天安門(mén)前合影留念

　　他們往往不善言語(yǔ)，但或許在某些方面有著超乎常人的天賦，他們有個(gè)好聽(tīng)的名字——“星星的孩子”。昨天是第12個(gè)“世界自閉癥關(guān)注日”，來(lái)自溫州的潘羅敏慈善藝術(shù)工作室?guī)е?0幅“星孩”作品受邀參加在北京國(guó)家游泳中心(水立方)舉行的“愛(ài)在藍(lán)天下——2019水立方大型公益少兒美術(shù)展”，與他們同行的還有2個(gè)“星孩”家庭。

　　記者了解到，參展的20幅作品由溫州“星孩”們集體創(chuàng)作，均為布面丙烯作品，以波洛克等抽象表現(xiàn)風(fēng)格為主，作品分為100厘米×100厘米、60厘米×60厘米兩種尺寸。

　　“這些作品是這3年來(lái)，我們和這群特殊的孩子共同努力完成的，部分作品曾得到中央美術(shù)學(xué)院少兒美術(shù)教育研究中心專(zhuān)家們的肯定。”昨天下午，記者聯(lián)系上正在北京布展的潘羅敏慈善藝術(shù)工作室負(fù)責(zé)人潘羅敏，他說(shuō)，溫州地區(qū)現(xiàn)有近2萬(wàn)名自閉癥患者，此次是溫州“星孩”首次集體赴京參加全國(guó)最高規(guī)格的“星孩”藝術(shù)展覽，他希望通過(guò)這樣一個(gè)全國(guó)性的交流平臺(tái)，讓更多人關(guān)注自閉癥患者，關(guān)注自閉癥家庭。

　　潘羅敏是龍灣人，從德國(guó)留學(xué)回來(lái)后，長(zhǎng)期從事美術(shù)教學(xué)工作。在一次畫(huà)展研討會(huì)上，潘羅敏偶然遇見(jiàn)幾位“星孩”。隨后，他成立潘羅敏慈善藝術(shù)工作室，發(fā)起“愛(ài)心龍灣·繪畫(huà)助力夢(mèng)想”關(guān)愛(ài)自閉癥兒童公益項(xiàng)目。該項(xiàng)目為我市首個(gè)以繪畫(huà)藝術(shù)形式關(guān)注兒童自閉癥的公益項(xiàng)目，潘羅敏在2017年獲得“溫州好人”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

　　2019水立方大型公益少兒美術(shù)展由水立方、中國(guó)華僑公益基金會(huì)、北京文化發(fā)展基金會(huì)共同主辦，為2019水立方點(diǎn)亮藍(lán)燈項(xiàng)目的五大板塊活動(dòng)之一。該項(xiàng)目活動(dòng)還將同步舉行特殊青少年發(fā)展論壇、特殊群體暢游水立方、點(diǎn)亮藍(lán)燈儀式等配套活動(dòng)。

　　聽(tīng)，這是溫州“星孩”的故事

　　“‘星孩’雖然不怎么與人交流，但他們懂得愛(ài)，更懂得表達(dá)愛(ài)，只是他們的表達(dá)方式，可能與我們的表達(dá)方式有所不同。”潘羅敏跟記者分享了2名溫州“星孩”及其家庭的故事。在這個(gè)特殊的節(jié)日，讓我們一起走進(jìn)“星孩”的世界。

　　A.她內(nèi)心世界豐富，送人一盤(pán)喜歡的菜是在說(shuō)“謝謝”

　　小羽(化名)是龍灣人，本該是小學(xué)四年級(jí)學(xué)生的她，因?yàn)樽蚤]癥，目前仍在二年級(jí)就讀。但因?yàn)閷W(xué)習(xí)進(jìn)度與同班同學(xué)仍存在差距等原因，她已經(jīng)大半年沒(méi)去上學(xué)，接下來(lái)等待她的，或許是轉(zhuǎn)學(xué)到特殊教育學(xué)校的安排。

　　小羽的媽媽是浙大畢業(yè)的高材生，為了照顧小羽，她放棄了正式工作，轉(zhuǎn)而從事?lián)碛懈�多自由時(shí)間的零散工作。

　　潘羅敏說(shuō)，小羽的媽媽為了幫助女兒做康復(fù)訓(xùn)練，嘗試了多種方法，但效果不甚理想。2016年年初，小羽的媽媽帶著女兒參加了龍灣區(qū)慈善總會(huì)潘羅敏慈善藝術(shù)工作室發(fā)起的關(guān)愛(ài)自閉癥兒童公益活動(dòng)，幫助小羽打開(kāi)了繪畫(huà)世界的大門(mén)。小羽在繪畫(huà)上有著別的孩子無(wú)法相比的才能，她的作品風(fēng)格率真、自由。2018年，龍灣博物館曾專(zhuān)門(mén)為小羽舉辦溫州市首個(gè)“星孩”個(gè)展，展出她60多幅個(gè)人畫(huà)作，并收藏了小羽繪制的《陽(yáng)光下的兔子》這幅作品。

　　小羽在改變自己的同時(shí)，也在改變著父母。在某次公益活動(dòng)中，小羽的媽媽叫來(lái)丈夫一起幫忙，負(fù)責(zé)給繪畫(huà)的孩子們提水。“小羽的爸爸看到現(xiàn)場(chǎng)這么多‘星孩’家庭都在努力，看到繪畫(huà)時(shí)小羽展露的笑臉，也看到了不辭辛勞到處奔波的志愿者們，他很受觸動(dòng)，更加堅(jiān)信，小羽同樣可以擁有精彩的未來(lái)。”潘羅敏說(shuō)。

　　在北京布展期間，小羽的一個(gè)舉動(dòng)讓潘羅敏感慨萬(wàn)分。“當(dāng)時(shí)正吃飯，小羽端了一盤(pán)烤羊肉放在我們的桌上，隨后又端了一盤(pán)送給爸爸媽媽。小羽平時(shí)不喜歡說(shuō)話，但她的內(nèi)心世界其實(shí)非常豐富，端上一盤(pán)自己喜歡的菜，其實(shí)是她在說(shuō)‘謝謝’。”

　　B.他喜歡乘坐地鐵，擁有一個(gè)小小的手工工作室

　　小澤(化名)是潘羅敏慈善藝術(shù)工作室的另一名“星孩”，來(lái)自鹿城。3歲時(shí)，小澤的父母發(fā)現(xiàn)他不愛(ài)講話，眼神較為呆滯，一直沉浸在自己的世界中。于是，父母帶小澤去醫(yī)院進(jìn)行篩查。當(dāng)?shù)弥�小澤患上自閉癥時(shí)，父母曾一度處于精神崩潰的邊緣。

　　小澤父母原本共同經(jīng)營(yíng)著一家服裝廠，但小澤媽媽最終選擇當(dāng)一名全職家庭主婦，全身心照顧小澤。“小澤的自閉癥相對(duì)較輕微，他現(xiàn)在上幼兒園大班，基本上是半天在幼兒園，半天去專(zhuān)業(yè)康復(fù)機(jī)構(gòu)訓(xùn)練。小澤的媽媽還為小澤開(kāi)設(shè)了一個(gè)小小的手工工作室，一方面幫助小澤訓(xùn)練大腦與手，另一方面也是在為小澤將來(lái)就業(yè)進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。”潘羅敏說(shuō)。

　　綜合訓(xùn)練與繪畫(huà)給小澤帶來(lái)積極影響，如今他已可以跟媽媽正常交流，能與其他人簡(jiǎn)單互動(dòng)。此次前往北京，小澤還有個(gè)重要任務(wù)：參加水立方點(diǎn)亮藍(lán)燈晚會(huì)的T臺(tái)走秀，在全國(guó)觀眾面前展示自己繪制的T恤，同時(shí)繪畫(huà)助力夢(mèng)想帆布袋。

　　北京之行，潘羅敏還發(fā)現(xiàn)了小澤的另一個(gè)特點(diǎn)。原來(lái)，小澤特別喜歡乘坐地鐵，晚上剛坐過(guò)，白天又嚷著去坐。潘羅敏猜測(cè)，小澤可能特別喜歡透視感的線條，這個(gè)特點(diǎn)或許有助于小澤未來(lái)的個(gè)人發(fā)展及就業(yè)選擇。